استضافت جامعة موسكو الحكومية في 28 نوفمبر 2019 المنتدى الثاني لاتحاد رؤساء الجامعات الروسية والعربية. حضر الفعالية ممثلو 46 جامعة في روسيا و33 جامعة من 12 دولة من العالم العربي - مصر، السعودية، سوريا، الإمارات العربية المتحدة، لبنان، الأردن، الجزائر، فلسطين، العراق، اليمن، ليبيا، الصومال.
في تقريره، تحدث رئيس الاتحاد الروسي لرؤساء الجامعات، رئيس جامعة لومونوسوف موسكو الحكومية، الأكاديمي VA Sadovnichy، عن الاتصالات بين روسيا والعالم العربي على مستوى رؤساء الدول، حول تاريخ روسيا العليا. التعليم، حول الجوانب والاتجاهات الرئيسية للتعليم الحديث في روسيا والعالم. وشدد على أن العلم والتعليم الأوروبي والعربي مرتبطان بجذور تاريخية متشابكة.
وأشار سادوفنيتشي إلى أن المنتدى جاء نتيجة عمل مشترك بين الاتحاد الروسي لرؤساء الجامعات واتحاد الجامعات العربية واتحاد عمداء الجامعات الروسية والعربية، ووصفه بأنه مساهمة في تطوير التعاون بين الدول بنجاح بين روسيا والدول. الشرق الأوسط وشمال أفريقيا. وفي حديثه عن التعاون الجامعي بين بلدينا، أشار رئيس جامعة موسكو الحكومية إلى أنه في المنتدى الأول لاتحاد رؤساء الجامعات الروسية والعربية في فبراير 2018، تم التوقيع على 25 اتفاقية مشتركة بين الجامعات، وهي قيد التنفيذ بالفعل، والمنتدى الحالي، في رأيه، سيصبح بلا شك خطوة جديدة في تطوير العلاقات الثنائية بين الجامعات.
وفي حديثه عن تعاون جامعة موسكو الحكومية مع دول العالم العربي، استذكر VA Sadovnichy الزيارات التي قام بها إلى جامعة ولي عهد اليمن البدر سيف الإسلام محمد، أول رئيس للجزائر أحمد بن بيل، الرئيس جمال عبد الناصر، ولي عهد الأردن الحسن بن طلال، وهو أستاذ فخري بجامعة موسكو. وقال إن مستعربين من جامعة موسكو يدرسون التاريخ والحالة الراهنة، ومشكلات الثقافة والدين، والسياسة الخارجية والداخلية لدول المنطقة العربية، ومركز الدراسات الشرقية بجامعة موسكو الحكومية هو معهد آسيا وأفريقيا. الدول التي تدرب المتخصصين في دراسة الدول العربية - مؤرخون واقتصاديون وعلماء فقه اللغة. يدرس علماء كلية التاريخ الكتابة الهيروغليفية المصرية القديمة، وتاريخ مصر القديمة، ومنذ عام 1996، تعمل بعثة أثرية للإستفاق في الجيزة، لاستكشاف مقابر نبلاء عصر الهرم.
يجري تطوير التعاون العلمي والتقني والعلمي التربوي. وهكذا، في نوفمبر 2018، وقعت جامعة موسكو وأرامكو السعودية اتفاقية تعاون في مجال البحث العلمي وإنشاء مركز أبحاث مشترك.
يهدف التعاون حاليًا إلى إجراء بحث مشترك في مجال إنتاج النفط والغاز، وتحسين طرق دراسة الرواسب، وجمع البيانات وتحليلها. علماء من معهد البحث العلمي للفيزياء النووية على اسم D.V. Skobeltsyna MSU بالتعاون مع زملائهم من جامعة دمنهور (مصر) يجرون أبحاثًا في مجال تكنولوجيا النانو. وفقًا لـ V. A. Sadovnichy، فإن إنشاء المركز العلمي والتكنولوجي المبتكر التابع لجامعة موسكو الحكومية "Vorobyovy Gory" سيوفر احتياطيًا كبيرًا لتطوير التعاون في العديد من الصناعات.
أكد نائب وزير العلوم والتعليم العالي في الاتحاد الروسي م. أ. بوروفسكايا أن اهمية التعاون الجامعي تتمثل في تطوير البحوث الأساسية والتطورات التطبيقية من أجل زيادة القدرة التنافسية لبلداننا وتعزيز قوتها الصناعية. وتمنت للمشاركين في المنتدى إقامة اتصالات جديدة من شأنها أن تسهم في تعزيز التنقل الأكاديمي، وبناء شراكات بين فرق البحث والمختبرات، بما في ذلك بين المتخصصين الشباب.
وعبر الأمين العام لاتحاد الجامعات العربية الأستاذ عمرو عزت سلامة عن امتنانه لإتاحة الفرصة لاستضافة الملتقى في أول جامعة في روسيا حيث تم وضع أسس التعليم الجامعي في البلاد. وتحدث عن أنشطة اتحاد الجامعات العربية ومشاريعه التعليمية والبحثية الهادفة إلى تعزيز الجامعات وتحسين جودة التعليم وفرص التعاون بين الجامعات. وأولى اهتماماً خاصاً بأهمية العمل للاعتراف بشهادات جامعات عربية في الخارج، وتنمية الحراك الأكاديمي، وإشراك الشباب في مشاريع بحثية وتعليمية مشتركة، وإقامة فعاليات شبابية دولية.
وأشار السفير اكستراوديناري والمفوض لجمهورية مصر لدى الاتحاد الروسي إيهاب طلعت نصر إلى أهمية مثل هذه المنتديات في تطوير التعاون الدولي بين الجامعات والتعاون الإنساني الدولي، وأعرب عن أمله في أن يعطي الاجتماع دفعة جديدة لتنمية العلاقات بين البلدين. روسيا ومصر.
اليوم، أكثر من 18 ألف طالب وطالبة من مختلف دول العالم العربي يدرسون اللغة الروسية في جامعات بلادنا. يأتي ممثلو 13 دولة من الشرق الأوسط وشمال إفريقيا إلى جامعة موسكو لتعلم اللغة الروسية. في عام 2018، تم افتتاح المركز الثقافي والتعليمي "Dialog" في لبنان، في سهل البقاع، بمشاركة جامعة ولاية ميشيغان، حيث يتعلم 600 تلميذ في سن ما قبل المدرسة وفي سن المدرسة اللغة الروسية. يساهم علماء اللغة في جامعة ولاية ميشيغان إسهامًا كبيرًا في دراسة اللغة العربية في روسيا، وتعتبر كتبهم المدرسية من كلاسيكيات الدراسات العربية. إن معرفة اللغات هو الذي وصفه العديد من المشاركين في المنتدى بأنه أحد العوائق الرئيسية التي تحول دون زيادة تطوير التعاون العلمي، وتوسيع الحراك الأكاديمي للطلاب وطلاب الدراسات العليا والمعلمين، فضلاً عن فرص العمل لخريجي الجامعات في البلدان الشريكة. كما ناقش رؤساء الجامعات الروسية والعربية التعاون الإنساني بين بلدينا، ومجالات التعاون العلمي والتقني الأكثر صلة وأولوية، وتجربة تنظيم البرامج التعليمية المشتركة التي تنص على إصدار ديبلومات مزدوجة، والاعتراف بشهادات أخرى. تأثير الرقمية على البيئة التعليمية، وإنشاء مختبرات مشتركة، ونشر التقارير المشتركة، وتنظيم المؤتمرات.
انعكست العديد من القضايا التي نوقشت في البيان الختامي للمنتدى، الذي وقعه ف. أ. سادوفنيشي وعمرو عزت سلامة. كما تم التوقيع على اتفاقية إنشاء اتحاد الشباب الروسي العربي لاتحاد عمداء الجامعات الروسية والعربية.
في إطار المنتدى، وقعت جامعة موسكو اتفاقيات تعاون مع جامعة الأندلس للعلوم والتكنولوجيا (الجمهورية اليمنية)، وجامعة الحواش (الجمهورية العربية السورية)، وجامعة تكريت (جمهورية العراق)، وجامعة المستقبل، وجامعة عين. جامعة شمس (كلاهما في مصر)، وجامعة جدر، وجامعة الأميرة سمية للتكنولوجيا، والجامعة الأهلية في عمان، وجامعة الإسراء، وجامعة فيلادلفيا (جميعها في الأردن).
وفي ختام جزء العمل من المنتدى، أشار أ. سادوفنيتشي إلى أن المناقشات ساعدت في تحديد المجالات ذات الأولوية لمزيد من التعاون، وأعرب عن ثقته في أن المنتدى سيعطي دفعة جديدة للتعاون الأكاديمي والعلمي والثقافي بين الجامعات الروسية والعربية.